طراحی الگوی برنامه ریزی درسی مبتنی اقتصاد دانش بنیان در نظام آموزشی

امروزه یکی از شاخصه های توسعه یافتگی در هر کشوری وجود شرکت های دانش بنیان هستند که بر اساس دانش و فناوری اطلاعات بنا شده اند. این شرکت ها باعث رونق و شکوفایی و پیشرفت اقتصادی کشورها و تولید ثروت می ‌شوند. در بسیاری از کشورها، نظام های آموزشی و به ویژه مدارس ، دانشگاه ها و مراکز فنی و حرفه ای مسئولیت آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآفرین مورد نیاز شرکت ها را بر عهده دارند. بر همین اساس لزوم توجه به طراحی و برنامه ریزی درسی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان از ضروریات نظام های آموزشی است. در این مقاله ابتدا تلاش شده است که به اهمیت و ضرورت اقتصاد دانش بنیان به عنوان یکی از شاخص های اصلی پیشرفت کشورها پرداخته شود. در ادامه به جایگاه سرمایه گذاری در نظام آموزشی به عنوان اساسی ترین زیر ساخت تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآفرین اشاره شده است. سپس به منظور طراحی الگوی برنامه ریزی درسی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان ، با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی در گام اول مولفه های اقتصاد دانش بنیان شناسایی شده، سپس در گام دوم عناصر برنامه درسی تبیین و تعریف شده اند و درگام سوم از تلفیق مولفه های اقتصاد دانش بنیان با عناصر برنامه درسی الگوی مناسب برنامه ریزی درسی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان طراحی شده است.