آموزش توسعه­ای و توسعه همه جانبه دانش بنیان

میزان دستیابی به اهداف توسعه در هر جامعه، مرهون عوامل متعددی است که از جمله کارسازترین عنصر موفقیت در فرآیند توسعه و پیشرفت جامعه، نیروی انسانی آن جامعه می­باشد. آموزش، خصوصا آموزش توسعه­ای یکی از ساز و کارهای موثر و سودمند برای تحقق توسعه همه­ی جانبه­ی یک کشور می­باشد. توسعه­ی همه جانبه در یک کشور به انسانهای خلاق، مشارکت کننده، دارای انگیزه­ی پیشرفت و مهارتهای ارتباطی و ادراکی، نیازمند است. از این رو سرمایه­گذاری در آموزش توسعه­ای، فرآیند توسعه را در تمامی ابعاد جامعه گسترش داده و نیروی انسانی جامعه را به بهترین نحوه­ی ممکن آموزش داده و به ارتقای کمی و کیفی جامعه کمک می­کند. روش مورد استفاده در این پژوهش، کتابخانه­ای و مطالعه اسناد و منابع موجود در این راستا می­باشد. در این پژوهش سعی شده در آغاز تعریفی از آموزش و انواع آن ذکر گردد، ویژگی­های آموزش توسعه­ای از جمله آموزش حرفه­ای و مهارتی، انگیزه­ی پیشرفت، خلاقیت، آموزش مهارت ادراکی، تصمیم گیری و خودنظارتی، مطرح شده و ارتباط آن با توسعه­ی همه جانبه کشور بررسی شده است. همچنین در این مطالعه به بعضی عوامل مشروط کننده­ی توسعه ملی اشاره شده که مرتبط با آموزش توسعه­ای کشورهای در حال توسعه می­باشد.