مقایسه هوش هیجانی دختران نوجوان ورزشکار و غیرورزشکار

هدف پژوهش: هوش هیجانی توانایی، ظرفیت، مهارت و یا توانایی خود درک شده برای شناسایی، ارزیابی و مدیریت احساسات خود، دیگران و گروه‌ها توصیف می‌شود. افرادی که درجه بالایی از هوش هیجانی دارند، خود را به خوبی می‌شناسند و همچنین قادر به درک احساسات دیگران هستند . آن ها قابل اعتماد، انعطاف پذیر و خوش بین هستند. هوش هیجانی بالاباعث می‌شود افراد در کارهایی که انجام می‌دهند کارآمد و موفق باشند و با درک بیشتر، تقویت و سازگاری مرتبط می‌باشد، ازاین رو هوش هیجانی یکی از عناصر مهم زندگی مردم می‌باشد. پژوهش حاضر، به منظور مقایسه مقایسه هوش هیجانی دختران نوجوان ورزشکار و غیرورزشکار صورت گرفت. روش و روند پژوهش: این پژوهش از نوع توصیفی و طرح پژوهش علی‌- مقایسه ای (پس رویدادی ) است. بدین منظور، تعداد 120 نفر (60 نفر ورزشکار و 60 نفر غیر ورزشکار) با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین دانش آموزان دختر متوسطه دوم انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه ی هوش هیجانی بار- آن (eq-i) استفاده شد. در این پژوهش جهت بررسی طبیعی بودن توزیع داده‌ها از آزمون کلموگروف – اسمیرنوف و جهت مقایسه اطلاعات بین گروهی از آزمون تی مستقل استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد نمرات آزمون هوش هیجانی در هر دوگروه دارای توزیعی طبیعی می‌باشد .(05/0p<) نتایج آزمون تی مستقل در مورد مقایسه هوش هیجانی دختران ورزشکار و غیر ورزشکار نشان داد که بین نمرات هوش هیجانی دختران ورزشکار و غیر ورزشکار تفاوت معنی داری وجود دارد و هوش هیجانی دختران نوجوان ورزشکار به طور معناداری بهتر از گروه غیر ورزشکار می باشد (001/0p=، 04/5t=).