|
|
|
|
رابطه بین پیشرفت تحصیلی با پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهر دزفول
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نورعلیزاد رحمن ,باقری صدریه
|
|
منبع
|
دومين كنفرانس الكترونيك پژوهش هاي مديريت كسب و كار اخلاقي - 1401 - دوره : 2 - دومین کنفرانس الکترونیک پژوهش های مدیریت کسب و کار اخلاقی - کد همایش: 01220-15553 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، رابطه بین پیشرفت تحصیلی با پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی شهر دزفول بود. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان ابتدایی شهر دزفول بود. نمونه این پژوهش 384 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پرورش خلاقیت عابدی (1363) و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی والرند (ams) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده های از روشهای آمار توصیفی(فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون) استفاده شد. یافته ها نشان داد که نمره کل پیشرفت تحصیلی دارای همبستگی مثبت و معنادار با پرورش خلاقیت دانش آموزان گروه نمونه است.
|
|
کلیدواژه
|
پرورش خلاقیت، پیشرفت تحصیلی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the relationship between academic achievement and creativity development of primary school students in dezful city
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|