بررسی سواد مالی دانش آموزان دوره دوم متوسطه

با ورود به قرن 12 میلادی، بسیاری از مفاهیم تغییر پیدا کرده است. سواد دیگر همان معنی قدیمیِ توانایی خواندن و نوشتن را ندارد. همه افراد از همه نسل ها نیاز به بازآموزی و سوادآموزی از نوع جدید دارند که سواد اقتصادی هم جزء آنها می باشد. اقتصاد جهان چنان پیچیده شده است که شکاف میان آنچه مردم از اقتصاد و سرمایه گذاری »میدانند« و آنچه »باید بدانند«، روز به روز در حال افزایش است. بنابراین می توان گفت که یکی از نیازهای ضروری که با زندگی روزمره ی شهروندان یک کشور آمیخته است و باید به طور جدی در سطوح مختلف تحصیلی به آن پرداخته شود، آموزش های مالی است. سواد مالی یک مهارت مهم اما اغلب نادیده گرفته شده که برا ی جوانان حیاتی است و یکی از ضروریاتی است که در فضای جامعه کنونی جای خالی آن احساس می‌شود و هر فردی در درک مسایل مالی خود با چالش های خاصی مواجه می شود. اولین گام در ارتقای سوادمالی در میان جوانان کشورهای در حال توسعه، اندازه گیری سطح سواد مالی در ابعاد مختلف است تا بتواند برنامه ها و سیاست های مداخله ای موثر را طراحی کند. اهمیت سواد مالی در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه در حال افزایش است و سیاستگذاران در پی آن، منابع خود را به حوزه برنامه های تحصیلات مالی و ارتقای آن تخصیص می دهند. امروزه به لحاظ پیچیدگی محیط های تجاری جدید و تنوع خدمات و محصولات ارائه شده توسط موسسات اعتباری، کسب رفاه مالی، مستلزم درک مناسب مباحث و مسائل مالی است. این نیاز از مدت ها قبل در اغلب جوامع مدرن درک شده و از سال های اولیه دهه 90 میلادی تحت عناوینی نظیر سواد مالی و مالیه شخصی مطرح گردیده و با گذشت زمان به اهمیت آن افزوده شده است.

investigating the financial literacy of second year high school students

by entering the 12th century ad, many concepts have changed. literacy no longer has the old meaning of being able to read and write. all people of all generations need retraining and literacy of a new type, which includes economic literacy. the world economy has become so complicated that the gap between what people know and what they should know about the economy and investment. it is increasing day by day. therefore, it can be said that one of the essential needs that is integrated with the daily life of the citizens of a country and must be seriously addressed at different levels of education is financial education. financial literacy is an important but often neglected skill that is vital for young people and is one of the necessities that is lacking in the current society and every person faces certain challenges in understanding their financial issues. the first step in promoting financial literacy among young people in developing countries is to measure the level of financial literacy in different dimensions in order to design effective intervention programs and policies. the importance of financial literacy is increasing in developed and developing countries, and policy makers are allocating their resources to the field of financial education programs and its promotion. nowadays, in terms of the complexity of new commercial environments and the variety of services and products provided by credit institutions, obtaining financial prosperity requires a proper understanding of financial issues and topics. this need has been understood for a long time in most modern societies, and since the early 90s, it has been mentioned under titles such as financial literacy and personal finance, and its importance has increased with the passage of time.