بررسی نقش مولفه های سرمایه اجتماعی در پیش بینی انگیزش تحصیلی

انگیزش تحصیلی در مدرسه به رفتارهایی که به یادگیری و پیشرفت مربوط است، اطلاق می شود. بررسی انگیزش تحصیلی به طور کلی با دو هدف انجام می شود نخست اهداف یادگیری و سپس اهداف کاربردی دانش آموزان دارای اهداف یادگیری هستند.لذا در این پژوهش با هدف بررسی نقش مولفه های سرمایه اجتماعی در پیش بینی انگیزش تحصیلی انجام شد. روش تحقیق حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان دبیرستانی های دولتی شهرستان شیراز بود. در این پژوهش 307 دانش آموز به عنوان نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند از این تعداد 152 دانش آموز پسر و 155 دانش آموز ذختر بودند.داده ها با روش آماری تحلیل رگرسیون انجام شد. تحلیل نتایج نشان داد مولفه های سرمایه اجتماعی در پیش بینی انگیزش تحصیلی تاثیر دارد.