|
|
بررسی رابطه هویت ملی و قومی با تاکید بر احساس محرومیت و جامعهپذیری قومی: مطالعه موردی دانشجویان آذری، کرد و عرب
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ربانی علی ,یزدخواستی بهجت ,حاجیانی ابراهیم ,میرزایی حسینعلی
|
منبع
|
زبان و ادبيات فارسي - 1387 - دوره : 16 - شماره : 63 - صفحه:33 -70
|
چکیده
|
در دهههای اخیر موضوع هویت ملی و قومی به یکی از مسایل مهم ـ خصوصاً در کشورهای دارای تنوع قومی و فرهنگی ـ تبدیل شده است. در برجسته شدن این موضوع عوامل گوناگونی موثر بودهاند که در این میان بر روند جهانی شدن اتفاق نظر زیادی هست. گروهی بر این باورند که گسترش و تعمیق فرآیند جهانی شدن باعث تشدید و برجسته شدن وفاداریهای قومی و محلی و در نتیجه تضعیف هویت و انسجام ملی گردیده است. در مقابل، گروهی دیگر معتقدند که تقویت هویت قومی در تعارض با هویت و انسجام ملی نیست؛ بلکه میتواند منجر به تقویت هویت و انسجام ملی جوامع گردد. به عبارتی افراد دارای هویت ترکیبی هستند بدون آنکه تعارضی بین عناصر هویتی آنان باشد.این پژوهش با هدف «بررسی رابطه بین هویت ملی و هویت قومی دانشجویان آذری، کرد و عرب دانشگاههای دولتی کشور در سال 1387» و ارتباط «احساس محرومیت نسبی و جامعهپذیری قومی با هویتهای دوگانه (ملی و قومی)» انجام شده است، نمونه پژوهش در این تحقیق 687 نفر بوده است.به طور کلی یافتههای تحقیق نشان داد که بین دو متغیر هویت ملی و هویت قومی رابطه مثبت، همافزا و متوسطی وجود دارد. بین متغیر «احساس محرومیت نسبی» و «هویت ملی» رابطه منفی نسبتاً بالایی وجود دارد و این ارتباط با متغیر «هویت قومی» مثبت و در حد ضعیفی بوده است. همچنین متغیر «جامعهپذیری قومی» با «هویت ملی» رابطه ضعیف و مثبت و با «هویت قومی» رابطه مثبت، همافزا و متوسط داشته است.
|
کلیدواژه
|
هویت ملی ,هویت قومی ,احساس محرومیت نسبی ,جامعهپذیری قومی ,دانشجو ,national identity ,ethnic identity ,relative deprivation feeling ,ethnic socialization ,student
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, استادیار علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه اصفهان, استادیار علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه اصفهان, استادیار علوم اجتماعی و مدیرگروه پژوهشهای فرهنگی مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشجوی دکتری جامعهشناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|