روش‌های اقناع مخاطب در گلستان سعدی

متون حکمی و تعلیمی بخش وسیعی از ادبیات فارسی را تشکیل می دهند. بدون‌شک، اگر القای ذهنیتی خاص به مخاطب و کوشش برای اقناع و تسخیر ذهن او مهم ترین هدف این متون نباشد، یکی از مهم ترین اهداف آنها خواهد بود؛ بدین‌معنا که شاعر یا نویسنده این متون می کوشد تا با مجاب‌کردن خواننده از نظر فکری، او را به سمت‌وسویی که دل‌خواه نویسنده است بکشاند. روش تحقیق حاضر کتابخانه‌ای و آماری است. این مقاله با بررسی گلستان سعدی، شیوه های مختلف تسخیر ذهن خواننده را استخراج و استنباط و آنها را ذیل چهار دسته کلی و نُه زیرشاخه فرعی تقسیم کرده است که بیشترین بسامد آماری در روش های اقناع مخاطب در گلستان با 30درصد، از آنِ استدلال و سپس تمثیل با بسامد 26.6 درصد است که دو بعد استدلالی و ادبی ذهن ایرانیان را نشان می‌دهد.