|
|
مسائل و چالش های تدریس واحد درسی تاریخ ( تدوین و آموزش)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
آقابابائیان پریناز ,موسوی سمیه
|
منبع
|
همايش ملي آموزش تاريخ - 1401 - دوره : 4 - همایش ملی آموزش تاریخ - کد همایش: 01220-39027 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
یکی از درس های مهم در نظام آموزشی هر کشور از جمله ایران درس تاریخ است. تاریخ هر ملتی نمادی از هویت آن ملت است که در شکل گیری شخصیت و هویت جوانانش نقش اساسی دارد ملتی که به تاریخ خود بها دهد و جوانان را با فرهنگ و تمدن خود آشنا کند بی شک در مواجه با تهدیدات و تهاجمات فرهنگی رنگ و بوی خود را نمی بازد. در این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی ضمن بیان ضرورت آموزش تاریخ و نقش آن را در هویت ملی، وحدت ملی و عبرت آموزی به بررسی مسئله ها و چالش های تدریس واحد درسی تاریخ (تدوین و آموزش) ابتدا پرداخته شده سپس به بیان ویژگی های روش تدریس مناسب برای تاریخ پرداخته ایم و در نهایت به بررسی موانع درون سیستمی و برون سیستمی در بحث تدوین و آموزش واحد درسی تاریخ پرداخته شده است. امید است که پژوهش حاضر بتواند گامی در جهت پیشبرد اهداف آموزشی درس تاریخ در کشورمان بردارد.
|
کلیدواژه
|
نظام آموزشی، واحد درسی، تاریخ، تدوین، آموزش
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
s.mousavi345@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|