>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
فرصت ها و تهدید های ناشی از آموزش محتوا در رشته جغرافیا
نویسنده
نوری محسن
منبع
آموزش محتواي جغرافيا - 1402 - دوره : 3 - آموزش محتوای جغرافیا - کد همایش: 02220-68034 - صفحه:0 -0
چکیده
آموزش مجازی یک روش موفق آموزشی است، حرکت برای استفاده بیشتر از آن در سراسر دنیا آغاز شده است و این امر روز به روز گسترش بیشتری پیدا کرده است. نظام آموزشی به عنوان مهم ترین پایه ی هدایت کننده جامعه به سمت جامعه اطلاعاتی، با ظهور فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی لزوم استفاده از روشهای نوین آموزش را درک و در پاسخ به این نیاز، یادگیری الکترونیکی را مطرح کرده است . روشهای نوین آموزش مبتنی بر فناوری با عناوین متفاوتی مانند روشهای جایگزین، رسانه های نوین و چندرسانه ای، رسانه ی دانش، بهترین راه حل آموزشی و غیره خوانده شده است، اما به نظر می رسد بهترین عبارت که تعریف جامع و کاملی از تمام نامهای مذکور باشد، همان یادگیری الکترونیکی است. آموزش مجازی می تواند همانند تیغ دو لبه ای باشد که اگر به صورت مطلوب اجرا نشود، دستیابی به اهداف عالیه امکان پذیر نیست، از این رو این مقاله به روش توصیفی تحلیلی، با هدف آگاهی از فرصت ها و تهدید های آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور انجام پذیرفت.
کلیدواژه
تهدید، فرصت، آموزش محتوا، یادگیری مجازی، جغرافیا
آدرس
, iran
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved