حل مشکل عدم یادگیری درست دانش آموزان با روش نهادینه سازی مطالب جغرافیا

جغرافیا درسی کاربردی در دنیای مدرن و پیشرفته امروزی است اما در جامعه ما هنوز به این درس بهای کمی داده میشود . در مدارس کشور ما دانش آموزان درس جغرافیا را تنها برای پاس کردن می خوانند و به فکر یادگیری و بکارگیری آن نیستند این مسئله به خودی خود باعث میشود دانش آموزان بعد از امتحان این مطلب را فراموش کنند. ما باید به دانش آموزان خود بیاموزیم که دنیای امروز دنیای رقابت است اگر هر کشوری خواهان پیشی گرفتن از رقبای خود است باید بتواند با بهره گیری از منابع و فرصت های سرزمینی خود البته با در نظر گرفتن محدودیت ها و موانع به این امر برسد. و این امر میسر نمی شود مگر با کمک گرفتن از علم جغرافیا، پس آموختن هر چه بهتر جغرافیا می تواند برای کشورمان آینده سازی کند.تاکنون روش های سنتی تدریس نتوانسته آموزش مفیدی برای دانش آموزان داشته باشد بنابراین استفاده از روش های نوین تدریس الزامی است. یکی از این روش ها تقویت حافظه تصویری دانش آموزان با استفاده از نمایش اسلاید آموزشی و نقشه در کلاس جغرافیا است که هم کلاس را از کسلی می رهاند و هم فرایند یاددهی و یادگیری را تسهیل می کند.در این مقاله برای حل مشکل نامبرده راه حل هایی پیشنهاد شده است که هم قابلیت اجرایی دارند و هم کاربردی هستند از جمله: آموزش مهارت رسم نقشه در حد نیاز و نه چندان پیچیده ، تقویت مهارت تصویر سازی ذهنی توسط دانش آموزان ، تمرین کامل کردن نقشه های گنگ