توسعه شبیه‌ساز واقعیت مجازی با هدف مهارت افزایی؛ مطالعه موردی: فرایند همبندی تسمه زمانبندی موتور ملی ef7

استفاده از فناوری‌های آموزشی جدید همانند واقعیت مجازی موجب ارتقاء سطح مهارت‌آموزی دانشجویان، کارکنان و تکنسین‌های تازه استخدام شده در صنایع مختلف خصوصاً صنعت خودرو می‌شود. بر همین اساس مقاله حاضر به شبیه‌سازی فرایند همبندی تسمه زمانبندی یک موتور درونسوز در محیط واقعیت مجازی می‌پردازد. بدین منظور، با استفاده از موتور گرافیکی unity 3d به شبیه‌سازی یک محیط مجازی و قرار دادن مدل‌های سه‌بعدی قطعات موتوری، مدل‌سازی یک محیط مشابه ایستگاه همبندی در نرم‌افزار 3d max و متناسب‌سازی آن برای موتور گرافیکی پرداخته شد. همچنین با استفاده از یک عینک واقعیت مجازی، یک کنترلر رایانه‌ای و یک تلفن همراه، عملکرد فرایند همبندی در محیط واقعیت مجازی به‌طور ابتدایی مورد آزمایش و ارزیابی قرار گرفت. سناریوهای راه رفتن در محیط، برداشتن اجسام، جابجاکردن، چرخاندن و تنظیم تسمه زمانبندی و نصب آن روی استند موتور در محیط شبیه‌سازی با استفاده از کنترلر به‌درستی صورت گرفت و در نهایت یک برنامه مخصوص پلتفرم اندروید ساخته شد. با وجود آنکه این پروژه یک نمونه اولیه از توسعه واقعیت مجازی می‌باشد، اما در نهایت احساس غوطه‌وری در محیط مجازی و تعامل با اشیاء در صحنه برای کاربر میسر گردید. با توجه به نتایج به‌دست‌آمده، می‌توان در آینده با توسعه این روش و استفاده از هدست‌های واقعیت مجازی پیشرفته، باعث بهبود عملکرد در محیط شبیه‌سازی شد و ارتقاء سطح مهارت برای فراگیران مراکز آموزشی، دانشجویان و تکنسین‌های تازه استخدام شده در کارخانجات تولیدی به‌منظور انجام فرایندهای همبندی قطعات موتوری را فراهم نمود.

development of virtual reality simulator with the purpose of skill progress;case study of assembly process of ef7 engine timing belt

the use of newly training technologies like virtual reality (vr) technology causes to improve the level of training of employees and newly hired technicians in various industries, especially the automotive industry. accordingly, this paper deals with simulating the process of assembling the timing belt of an internal combustion engine in a virtual reality environment. for this purpose, using the unity 3d graphics engine, a virtual environment was simulated, and 3d models of engine parts were placed, an environment similar to the assembly station was modeled in 3d max software, and it was adapted for the graphics engine. also, by using a virtual reality glass, a computer controller, and a mobile phone, the performance of the assembly process in the virtual reality environment was initially tested and evaluated. the scenarios of walking in the environment, removing objects, moving, rotating and adjusting the timing belt and installing it on the engine test bed in the simulation environment were done correctly using the controller, and finally a special program for the android platform was made. although this project is a prototype of the development of virtual reality, but finally the feeling of immersion in the virtual environment and interaction with the objects in the scene became available for the user. according to the obtained results, in the future, by developing this method and using advanced virtual reality headsets, it will be possible to improve the performance in the simulation environment. as a result, the improvement of the skill level of the learners of the educational centers, students and newly hired technicians in the production factories is provided in order to carry out the assembly processes of engine parts