بررسی تاثیر استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش‌های مهارتی‌ با مطالعه موردی نرم افزار موبایل در درس کارگاه شبکه

مطالعه حاضرتحت عنوان آموزش مجازی مطلوب بر پایه مطالعه موردی کارگاه شبکه و با هدف بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی با استفاده از اپلیکیشن کارگاه شبکه بر میزان یادگیری این درس کارگاهی توسط دانشجویان دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای پسران و دختران خرم‌آباد در نیمسال اول تحصیلی 1401 انجام شد. پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی با جامعه هدف دانشجویان کاردانی گروه کامپیوتر دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای دختران و پسران خرم‌آباد است که درس کارگاه شبکه را در نیمسال اول تحصیلی 1401 انتخاب نموده بودند. مدرسین مطالعه حاضر، اقدام به ساخت، تهیه و اجرای یک اپلیکیشن موبایل که شامل کلیه آزمایش‌های کارگاه شبکه به‌صورت تئوری و شبیه‌سازی در محیط شبیه‌ساز سیسکو پکت تریسر نمودند. در مطالعه حاضر، 100 نفر دانشجو با میانگین سنی 2.90 + 21.4 و دامنه 19-22 سال حضور داشتند. میزان دسترسی به اهداف آموزشی توسط اپلیکیشن در 75 درصد موارد کامل،20 درصد متوسط و 5 درصد ضعیف ذکر شده بود. کفایت محتوایی مطالب آموزشی توسط اپلیکیشن در 80 درصد موارد کامل، 15 درصد متوسط و 5 درصد ضعیف ذکر گردید. میانگین نمرات دانشجویان در آزمون از سوالات مباحث تدریس شده اپلیکیشن موبایل 0.5 ± 17.5 ذکر گردید که می‌توان دلیل این امر را سهولت دسترسی به اپلیکیشن موبایل کارگاه شبکه و استفاده حداکثری دانشجویان مورد مطالعه از گوشی هوشمند دانست.

investigating the impact of using new technologies in skill training with a case study of mobile application in the network workshop course

the present study was carried out under the title of optimal virtual training based on the application of case performance of the network workshop and with the aim of the effect of electronic education using the application of the network workshop on the learning rate of the workshop course of the network workshop in the first semester of 1401 academic year in the students of khorramabad boys and girls technical and vocational university. became.this research is an experimental study and the research community is the associate students of the computer department of khorramabad technical and vocational university for girls and boys who chose the network workshop course in the first semester of the 1401 academic year. the lecturers of the present study made, prepared, and implemented a mobile application that included all the tests of the network workshop in the form of theory and simulation in the environment of cisco packet tracer simulator.100 students with an average age of 2.90 + 21.4 and a range of 19-22 years were present in the present study. the level of access to educational goals by the application was mentioned in 75% of complete cases, 20% average, and 5% poor. the content adequacy of educational materials by the application was mentioned in 80% of complete cases, 15% average, and 5% of weak cases. the average score of the students in the exam from the questions of the topics taught in the mobile application was 17.5 ± 0.5, which can be attributed to the ease of access to the network workshop mobile application and the maximum use of the smartphone by the studied students.