ارزشیابی آموزش‌های مهارتی با چک لیست و نحوه طراحی آن

آموزش های عملی و ارزیابی آن در نظام آموزش فنی و حرفه‌ای از اهمیت بسزایی برخورداراست. با این وجود به علل مختلف آزمون و آموزش های عملی کمتر مورد توجه قرار می گیرند. برای هدفمند نمودن ارزیابی دروس کارگاهی و عملی نیاز به یک رویکرد در برنامه های آموزش فنی و حرفه ای است. یکی از این رویکردها ارائه چک لیست در هر برنامه درسی است. بر این اساس ضروری است در برنامه‌های درسی فنی و حرفه ای بخشی به عنوان چک لیست دروس عملی تهیه گردد. با توجه به عدم وجود چک لیست برای دروس کارگاهی و مهارتی، مدرسین هر درس می توانند برای هر پاره کار یک چک لیست طراحی و تهیه نمایند. هر چک لیست شامل تعدادی وظیفه است که به ترتیب و یا درجه اهمیت متفاوت در نظر گرفته می شود. در هنگام آزمون عملی فراگیر با توجه به مجموع چک لیست های درس کارگاهی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. از مزایای این رویکرد به عادلانه بودن و کاهش استرس در زمان آزمون عملی و مستند بودن ارزیابی می‌توان اشاره نمود.

evaluation of skills training with a checklist and how to design it

practical training and its evaluation are very important in the technical and vocational education system. however, due to various reasons, tests and practical trainings are given less attention. in order to target the evaluation of workshop and practical courses, an approach is needed in technical and professional education programs. one of these approaches is providing a checklist in each curriculum. based on this, it is necessary to prepare a section as a checklist of practical courses in technical and professional curricula. due to the lack of checklists for workshop and skill courses, teachers of each course can design and prepare a checklist for each part of work. each checklist contains a number of tasks that are considered in a different order or degree of importance. during the comprehensive practical test, it is evaluated according to the total checklists of the workshop lesson. the advantages of this approach include the fairness and stress reduction during the practical test and the documentation of the evaluation.