|
|
استفاده از فناوریهای نوین در آموزش های مهارتی حسابداری
|
|
|
|
|
نویسنده
|
امارلو مکرمه
|
منبع
|
اولين كنفرانس ملي آموزش هاي مهارتي ايران - 1402 - دوره : 1 - اولین کنفرانس ملی آموزش های مهارتی ایران - کد همایش: 02220-24817 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
در دهه های اخیر فناوری ها به شدت در حال ارتقا و توسعه هستند. با توجه به بحث جهانی شدن، دیگر گریزی از فناوریهای نوین نیست و یا به عبارتی دیگر، این دو هم اکنون لازم و ملزوم یکدیگر شده اند. در کنار فوایدی که فناوری های جدید به ویژه فناوری های ارتباطی دارند، شامل کمک فناوری تلفن همراه برای آموزش، آن عوامل تعیین کننده موفقیت دانش آموزان را نیز روشن می کند. با توجه به افزایش ضریب پوشش استفاده از تلفن همراه، تحقیقات اخیر به کارگیری فناوریهای مبتنی بر موبایل را در آموزش حسابداری بررسی و آزمون نمودهاند. شواهد اولیه به تاثیر مثبت برنامه های تلفن همراه اشاره دارد. یافته ها بیان می کند که وقتی یک برنامه کاربردی آموزش موبایل با گروه های هدف توسعه داده می شود و با نیازهای خاص آنها سازگار می شود، به طور مثبتی نرخ موفقیت یادگیرنده های درگیر را افزایش می دهد. این نتایج بکارگیری برنامه های مبتنی بر موبایل به عنوان روشی مکمل برای یادگیری مهارتهای حسابداری را توصیه می نماید.
|
کلیدواژه
|
فناوری، حسابداری، آموزش
|
آدرس
|
, iran
|
پست الکترونیکی
|
amarlo.it@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
using new technologies in accounting skill training
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
in the last decades, technologies are being promoted and developed strongly, and this, while speeding up the engine of industries and various economic sectors, they are also changing and changing the world around them. globalization and facilitation of global communications are considered part of the effects of new technologies, especially in the fields of communication. at the same time and according to the discussion of globalization, there is no longer an escape from new technologies, or in other words, these two have become necessary and necessary for each other. but in addition to the benefits of new technologies, especially communication technologies, it includes the effects of mobile phone technology in higher education, which helps, but also sheds light on the determining factors of student success. it considers the current developments in higher education towards digital solutions and tries to evaluate the usefulness of the tools employed.
|
Keywords
|
technology ,accounting ,education
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|