بررسی مولفه های تکنولوژی تربیتی مبتنی بر نگرش سیستمی

در عصر کنونی همزمان با رشد و توسعه روزافزون تکنولوژی، یکی از چالش های مهم انطباق، متناسب سازی و به روز رسانی محتواها و روشهای تربیتی با نیازهای فراگیران است. تکنولوژی تربیتی به عنوان یکی از عوامل موثر در برنامه های تربیتی بر اساس نگرش سیستمی جهت دستیابی به اهداف، تسهیل سازماندهی، بکارگیری منابع یادگیری و فراگردهای تربیتی بشمار می رود. در همین راستا این پژوهش با هدف بررسی مولفه های مبتنی بر اصول، مفروضه ها و راهبردهای رویکرد سیستمی در برنامه های تربیتی طراحی شده است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است که پس از مطالعه و کنکاش عمیق با چشم اندازی نو و تازه به استفاده از فناوری در برنامه های تربیتی پرداخته شده است. براساس رویکرد سیستمی توجه به ابعاد چندگانه انسانی، فن افزاری و ابزار اطلاعات به همراه راهبردهای برخاسته از نظریات روان شناختی، ارزش ها، هدفها و روشهای متنوع در قالب چند رسانه ای و یک ساختار ارتباطی معنادار می تواند مسیر دستیابی به مقاصد برنامه های تربیتی را تسهیل نماید.