پیشبینی عزت نفس بر اساس هوش اجتماعی و خودکارآمدی در دانشجویان دختر

هدف از این پژوهش پیش‌بینی عزت نفس بر اساس هوش اجتماعی و خودکارآمدی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بود. روش پژوهش حاضر توصیفی -پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل تمام دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان مرودشت بود که از این جامعه تعداد 130 نفر به صورت نمونه‌گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه عزت نفس، پرسشنامه هوش اجتماعی و پرسشنامه خودکارآمدی بود. برای تحلیل داده ها از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین هوش اجتماعی، خودکارآمدی با عزت نفس در دانشجویان دختر رابطه معناداری وجود دارد. همچنین، هوش اجتماعی و ابعاد آن قادر به پیش‌بینی عزت نفس در دانشجویان دختر بود و در نهایت خودکارآمدی و ابعاد آن قادر به پیش‌بینی عزت نفس در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بود.

prediction of self-esteem on the basis of social intelligence and selfefficacy in female students

the aim of this research was to predict self-esteem based on social intelligence and self-efficacy among female students at the islamic azad university, marvdasht branch. the research method was descriptive-survey of the correlational type. the research population included all female students of the islamic azad university of marvdasht, from which 130 individuals were selected by cluster sampling. the data collection tools were the self-esteem questionnaire, social intelligence questionnaire, and self-efficacy questionnaire. pearson correlation coefficient and multiple regression were used simultaneously for data analysis. the research results showed that there is a significant relationship between social intelligence, self-efficacy, and self-esteem among female students. also, social intelligence and its dimensions were able to predict self-esteem in female students. ultimately, self-efficacy and its dimensions were able to predict self-esteem in female students of the islamic azad university, marvdasht branch