نقش تنظیم شناخت هیجانی و اعتیاد به اینترنت در تاب آوری

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تنظیم شناخت هیجانی و اعتیاد به اینترنت بر تابآوری در نوجوانان انجام شد. این مطالعه از نظر هدف کاربردی بود و با روش همبستگی انجام شد. جامعه پژوهش شامل نوجوانان دخترو14 15 ساله پایهی هشتم و نهم دوره اول متوسطه ناحیه 5 شهر اصفهان در سال 1401 بود. حجم نمونه طبق فرمول کوکران 522 نفر برآورد و به کمک روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای گزینش شد و پرسشنامه در اختیار کلیه مشارکت کنندگان قرار گرفت. ابزارهای مورد استفاده در پژوهش، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان )گارنفسکی ، 2006(، پرسشنامه تابآوری کونور و دیویدسون 1 و کرایج)2003(، آزمون اعتیاد به اینترنت یانگ 23)1996( بود که پایایی آنها در پژوهش حاضر با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب ،0/84 ،0/91 0/86 محاسبه شد. تجزیهوتحلیل دادهها در دوسطح توصیفی و استنباطی به کمک نرم افزارهای -23spss و -5amos انجام شد. یافتهها نشانگر آن بود که ضریب تاثیر استاندارد شده تنظیم شناخت هیجانی بر اعتیاد به اینترنت0/31 بود که نشانگر تاثیرمستقیم و معنادار است. تاثیر مستقیم تنظیم شناختی هیجان )0/18( بر تابآوری نیز در سطح 0/01 معنادار بود. اضافه بر آنکه، اعتیادبه اینترنت با ضریب تاثیر 0/13 برتنظیم شناخت هیجانی تاثیر معنادار مستقیمی داشت همچنین تاثیر معکوس تابآوری براعتیادبه اینترنت با ضریب 0/40 تایید شد.

the role of regulating emotional cognition and internet addiction on resilience

the present research was conducted with the aim of investigating the role of emotional cognitive regulation and internet addiction on resilience in adolescents. this study was applied in terms of purpose and was conducted using a correlation method. the research population included 14-15 year old female students in the eighth and ninth grades of the first middle school in district 5 of isfahan city in the year 2022. the sample size was estimated to be 522 people according to cochran’s formula and was selected using a multi-stage cluster sampling method and the questionnaire was made available to all participants. the tools used in the research were the emotional cognitive regulation questionnaire (garnefski & kraij, 2006), the connor and davidson resilience questionnaire (2003), and the young internet addiction test (1996), the reliability of which was calculated in the present research using cronbach’s alpha method to be .84, .91, and 0.86, respectively. data analysis was performed at two descriptive and inferential levels using spss23 and amos-5 software. the findings indicated that the standardized effect coefficient of emotional cognitive regulation on internet addiction was .31, indicating a direct and significant effect. the direct effect of emotional cognitive regulation (.18) on resilience was also significant at the .01 level. in addition, internet addiction had a significant direct effect on emotional cognitive regulation with an effect coefficient of .13, and the inverse effect of resilience on internet addiction was confirmed with a coefficient of .40