|
|
اثربخشی داستآن های مثنوی مولوی بر هوش معنوی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سلامت سیده پریسا ,محمودی فاطمه
|
منبع
|
سومين همايش ملي روانشناسي و سلامت با محوريت از سازگاري تا بهزيستي - 1402 - دوره : 3 - سومین همایش ملی روانشناسی و سلامت با محوریت از سازگاری تا بهزیستی - کد همایش: 02220-47661 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی داستآنهای مثنوی مولوی بر مولفه های هوش معنوی بود. پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل بود. جامعه پژوهش، شامل میان سالان شهر شیراز بود که 26 شرکت کننده به عنوان نمونه انتخاب و به روش گروه های همتا در دو گروه آزمایش و کنترل جای گرفتند. طی 11 جلسه، دیباچه، مثنوی «بشنو از نی...» و داستان «پیر چنگی» خوانده و توسط تسهیل گر، تحلیل شد. برای سنجش هوش معنوی، از سیاهه هوش معنوی کینگ (2008) استفاده شد. تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که بین نمرات پس آزمون گروه آزمایش و کنترل در مولفه های تفکر وجودی انتقادی، ایجاد معنای شخصی و آگاهی متعالی تفاوت معنی داری وجود دارد. با این حال، تفاوت در نمرات دو گروه، برای مولفه بسط هشیاری، معنی دار نبود. بدین ترتیب، در مجموع، میتوان گفت که آموزه های موجود در داستآنهای مثنوی بر ارتقای هوش معنوی اثرگذار است.
|
کلیدواژه
|
ادبیات تعلیمی عرفانی، مثنوی مولوی، هوش معنوی.
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
f.m.b.mahmoodi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the effectiveness of mawlavi masnavi stories on spiritual intelligence
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
the aim of the present research was to investigate the effectiveness of the stories of rumi’s masnavi on the components of spiritual intelligence. the research was quasi-experimental with a pre-test-post-test design with one experimental group and one control group. the research population included middle-aged people in the city of shiraz, 26 of whom were selected as samples and were placed in two experimental and control groups using peer group method. during 11 sessions, the preface, masnavi “listen from the reed…” and the story “old changi” were read and analyzed by the facilitator. king’s (2008) spiritual intelligence scale was used to measure spiritual intelligence. multivariate covariance analysis of the data showed that there was a significant difference between the post-test scores of the experimental and control groups in the components of critical existential thinking, creating personal meaning, and transcendent awareness. however, the difference in scores between the two groups was not significant for the component of expanded awareness. therefore, overall, it can be said that the teachings present in the stories of masnavi have an impact on the promotion of spiritual intelligence.
|
Keywords
|
educational-mystical literature ,masnavi mowlavi ,spiritual intelligence
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|