|
|
اینترنت اشیاء: رویکرد نوین در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نامی محمدمهدی ,رشیدیان مریم
|
منبع
|
دومين همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي (pck) در آموزش كودكان با نيازهاي ويژه - 1401 - دوره : 2 - دومین همایش ملی دانش موضوعی - تربیتی (PCK) در آموزش کودکان با نیازهای ویژه - کد همایش: 01221-66566 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
رشد سریع فناوری و استفاده از اینترنت اشیاء با موج جدیدی از تغییرات همراه بوده و امکاناتی را برای بهبود فرآیند یادگیری، تدریس و زیرساخت موسسات آموزشی فراهم کرده است. با ترکیب اینترنت و فناوری های نوظهور، اشیاء روزمره به اشیاء هوشمندی تبدیل شده اند که قادر به حس، تفسیر و واکنش به محیط هستند. تعامل با لوازم هوشمند برای افراد با نیازهای ویژه، مزایای قابل توجهی دارد.
|
کلیدواژه
|
اینترنت اشیاء، آموزش، دانش آموزان با نیازهای ویژه، فناوری اطلاعات، سیستم های اطلاعاتی.
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|