بررسی اثربخشی درمانی توان‌بخشی شناختی _ حرکتی برر وی حافظه فعال و سرعت پردازش کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه شهر مسجد سلیمان

کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه علاوه بر ضعف‌های شناختی در انجام مهارت‌های حرکتی نیز ضعیف هستند. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه‌ی درمانی توان‌بخشی شناختی _ حرکتی بر روی حافظه فعال و سرعت پردازش کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه شهر مسجد سلیمان می‌باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل می باشد و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه شهر مسجد سلیمان می‌باشد. نمونه آماری شامل 30 نفر از این کودکان می‌باشد که به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم بندی شدند. داده‌های مورد نیاز با استفاده از آزمون وکسلر جمع‌آوری و به وسیله نرم‌افزار spss و تحلیل کواریانس تجزیه‌وتحلیل شد. نتایج نشان داد در هر دو فرضیه مقدار f از سطح معناداری 0.05 کمتر می‌باشد. پس فرضیه‌ها پذیرفته می‌شود و برنامه‌ی درمانی توان‌بخشی شناختی _ حرکتی بر روی حافظه فعال و سرعت پردازش کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه شهر مسجد سلیمان موثر می‌باشد. از نتایج این تحقیق می‌توان در مراکز مشاوره، روانشناسی و توان‌بخشی استفاده کرد.