>
Fa   |   Ar   |   En
   تحلیل محتوای کتب هدیه‌های آسمان دوره ابتدایی بر اساس مولفه‌های تفکر فلسفی نظریه شریعتمداری  
   
نویسنده سورگی مهدی ,خسروی طناک محمد
منبع چهارمين همايش ملي دانش پداگوژي محتوا (pck) در آموزش ابتدايي - 1401 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی - کد همایش: 01221-26266 - صفحه:0 -0
چکیده    هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب‌های درسی هدیه‌های آسمان دوره ابتدایی از منظر توجه به مولفه‌های تفکر فلسفی دیدگاه شریعتمداری می‌باشد. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است. ابزار پژوهش بر اساس چک‌لیستی از مولفه‌های تفکر فلسفی دکتر شریعتمداری است که شامل هشت مقوله اصلی می‌باشد که روایی آن توسط اساتید صاحب‌نظر تایید شد. این هشت مقوله عبارت‌اند از: کنجکاوی، نوجویی، استقلال رای، علاقه به ارزش‌های انسانی، وحدت شخصیت، جامعیت، تعمق و انعطاف‌پذیری. جامعه آماری شامل کتاب‌های هدیه‌های آسمان پایه‌های اول تا ششم ابتدایی سال تحصیلی 1399-1398 بود. نمونه آماری نیز کل جامعه در نظر گرفته شد. در همه کتاب‌های مورد تحلیل 373 مولفه مربوط به تفکر فلسفی شناسایی شد. نتایج نشان‌دهنده آن بود که مولفه تعمق بیشترین میزان فراوانی‌ها را به خود اختصاص داده است و کم‌ترین توجه به مقوله انعطاف‌پذیری شده است. همچنین در میان‌پایه‌ها، فراوانی مقوله‌ها در پایه دوم از سایر پایه بیشتر است. در پایه چهارم نیز کمترین میزان توجه به مقوله‌های تفکر فلسفی است.
کلیدواژه تحلیل محتوا، دوره ابتدایی، تفکر فلسفی، هدیه‌های آسمان
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی tanakolia77@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved