>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
بایستههای هویت حرفهای معلمان در عصر دیجیتال
نویسنده
نورانی زاده حدیث
منبع
چهارمين همايش ملي دانش پداگوژي محتوا (pck) در آموزش ابتدايي - 1401 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی - کد همایش: 01221-26266 - صفحه:0 -0
چکیده
امروزه با توجه به اهمیت نقش معلمان در رشد همهجانبهی جامعه و دانشآموزان، موضوع هویت حرفهای از درجهی بالایی از اهمیت برخوردار است. زمینهای که هویت حرفهای معلمان برای آنان ایجاد میکند و معلمان در آن زمینه به تعلیم تربیت میپردازند بر دانشآموزان تاثیر میگذارد. از سوی دیگر با ظهور عصر دیجیتال و تاثیرات گستردهی آن در هویت حرفهای معلمان در پژوهش حاضر به بررسی بایستههای هویت حرفهای معلمان در عصر دیجیتال پرداخته شده است. برای این منظور، در میان اسناد معتبر و قابل دسترس در بازهی زمانی 2006 تا 2022 تعداد 24 مقاله برای تحلیل انتخاب شد. از میان مقالات انتخاب شده، به بررسی مضامین مرتبط با موضوع پرداخته شد. در پایان، یافتههای پژوهش در غالب 9 مضمون سازمان دهنده شامل ابعاد محیطی، دانش حرفهای، اجتماعی – فرهنگی، سیاسی- اقتصادی، شخصی، معنوی، حرفهای، دانش فناوری و مهارت فناوری واکاوی گردید.
کلیدواژه
هویت حرفهای، عصر دیجیتال، معلمان، فناوری
آدرس
, iran
پست الکترونیکی
hadis.nz1378@gmail.com
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved