دانش تعامل و تفاهم در کلاس: موانع و راهکارها

نقش معلمان صرفاً انتقال دانش و موضوعات درسی نیست، بلکه آن‌ها نیازمند دانش و مهارت لازم برای چگونگی انجام آن و برقراری ارتباط موثر با دانش‌آموزان هستند. با توجه به اهمیت و حساسیت رابطه معلم و دانش آموز، این پژوهش باهدف بررسی موانع و راهکارهای برقراری ارتباط موثر و دانش تعامل و تفاهم مورد نیاز در کلاس درس به شیوه مروری صورت گرفته است. مطابق یافته های این پژوهش عواملی از قبیل: اسطوره‌سازی از نقش معلمی؛ ایفای نقش‌هایی غیر از معلمی و محیط کلاسی نامناسب از جمله موانع برقراری تعامل و تفاهم در کلاس درس است و همچنین عواملی از قبیل: رعایت اصل احترام، شناخت دانش‌آموزان، تنظیم دستورالعمل‌ها و قواعد کلاسی: مدیریت احساسات و هیجانات و تبدیل وضعیت-های منفی به مثبت از جمله راهکارهای ایجاد تعامل و تفاهم در کلاس درس است که می‌تواند یاری بخش معلمان باشد.