>
Fa   |   Ar   |   En
   تربیت معنوی مبتنی بر پداگوژی محتوایی در دوره ابتدایی با الگوگیری از داستان قرآنی حضرت موسی  
   
نویسنده بشیری الهام ,رحمانی احد
منبع چهارمين همايش ملي دانش پداگوژي محتوا (pck) در آموزش ابتدايي - 1401 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی دانش پداگوژی محتوا (PCK) در آموزش ابتدایی - کد همایش: 01221-26266 - صفحه:0 -0
چکیده    پژوهش حاضر با هدف ارائه اصول و روش‌های تربیت معنوی مبتنی بر پداگوژی محتوایی در دوره ابتدایی با الگوگیری از داستان قرآنی حضرت موسی انجام‌گرفته، که پژوهشی کیفی –تفسیری و با روش اسنادی نظام‌مند صورت پذیرفته، که در این راستا، جامعه آماری آن آیات قرآن، و نمونه‌گیری آن بر اساس معیارهای؛ مرتبط بودن با سوال پژوهش و سودمندی با زمینه پداگوژیکی به‌صورت هدفمند از تفاسیر مرجع ( تفسیر نمونه، نور، هدایت، مبین) انجام گرفته است. 10 اصل و روش تربیت معنوی با زمینه پداگوژی محتوایی همچون : - اصل پالایش ذهنیت از گرایش به غیر خدا، با روش تربیتی؛ نفی توجه به غیر خداوند- اصل توکل و اعتماد به خدا، با روش؛ تحصیل توکل- اصل خودسازی و تطهیر باطن، با روش‌های؛ مشارطه، مراقبه، محاسبه، معاقبه- اصل اکتساب آگاهی نسبت به حقایق، با روش؛ آموزش نمادین و... استخراج گردید. در نتیجه می‌توان گفت یافته های پژوهش حاضر به جهت داشتن غنای دانش نظری و پداگوژیکی از قابلیت کاربستی برخوردار بوده، و می‌تواند در طراحی و تدوین برنامه‌های درسی دوره ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه تربیت معنوی، پداگوژی محتوایی، دوره ابتدایی، داستان قرآنی، حضرت موسی
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی rahmani.ah400@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved