بررسی عوامل افسردگی در دانش آموزان خوابگاهی متوسطه پسر دوره اول شهرستان زاوه

هدف از این تحقیق، بررسی میزان افسردگی در بین دانش آموزان مدرسه نمونه دولتی صاحب الزمان شهرستان زاوه بود. جامعه آماری این تحقیق، کلیه دانش آموزان پایه های های مختلف مدرسه به تعداد (210) نفر، (75) نفر هفتم، (75) نفر هشتم و 60 نفر نهم، بودند. که بر اساس جدول کرجسی و مورگان، تعداد (120) نفر به عنوان نمونه آماری در دسترس(با توجه به شرایط کرونایی) انتخاب شده اند. برای بررسی و اندازه گیری افسردگی از پرسشنامه افسردگی کوتچر که مخصوص نوجوانان می باشد، استفاده شد. به‌منظورتعیین طبیعی بودن توزیع داده‌ها از کلوموگروف - اسمیرنف، و همچنین جهت تجزیه تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و استنباطی (تی تست، انوا) به کمک نرم‌افزار spss16 استفاده شد. این پژوهش نشان داد که بین پایه های تحصیلی، ابتلا به کرونا یا عدم ابتلا، ساکن خوابگاه یا غیر ساکن بودن در خوابگاه تفاوت معنی دار وجود ندارد. اما، تفاوت معنادار در میزان شیوع افسردگی در میزان سطح درامدی خانواده های دانش اموزان متوسط و عالی با ضعیف مشاهده شد به طور کلی این پژوهش نشان داد که بررسی مولفه های روانشناسی در مدارس خوابگاهی میتواند کمک بسیاری به شناخت وحل مشکلات دانش آموزان نماید.

investigating the factors of depression in boys' high school dormitory students of the first year of zaveh city

the purpose of this research was to investigate the level of depression among the students of saheb al zaman public school in zaveh city. the statistical population of this research was all the students of different grades of the school in the number of (210) people, (75) 7th graders, (75) 8th graders and 60 9th graders. according to karjesi and morgan s table, 120 people have been selected as the available statistical sample (according to the corona situation). kotcher s depression questionnaire, which is specific for teenagers, was used to investigate and measure depression. in order to determine the normality of the data distribution, klomogrof-smirnov was used, and descriptive and inferential statistics (t-test, anova) were used to analyze the data with the help of spss16 software. this research showed that there is no significant difference between educational levels, being infected with corona or not, living in a dormitory or not living in a dormitory. however, a significant difference was observed in the prevalence of depression in the income level of the families of middle and high school students and poor students. in general, this research showed that the examination of psychological components in boarding schools can help a lot in recognizing and solving the problems of students.