|
|
|
|
بررسی روش هایی برای افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حاجی پور امیر علی
|
|
منبع
|
ششمين كنگره ملي آناليز داده ها محور ويژِه روانشناسي و تربيت بدني - 1401 - دوره : 6 - ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها محور ویژِه روانشناسی و تربیت بدنی - کد همایش: 01221-95418 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی روش هایی برای افزایش تمرکز و توجه در کلاس درس انجام گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و توصیفی تحلیلی است، در این مقاله، به بررسی روش‌ها و راهکارهایی برای افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان ابتدایی خواهیم پرداخت.نتایج پژوهش حاضر نشان داد که انواع روش های آموزشی ،تفریحی و... می تواند در افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان مفید واقع شود.بنابراین برنامه ریزی برای ارائه چنین آموزش هایی به دانش آموزان، اهمیت ویژه ای دارد.
|
|
کلیدواژه
|
تمرکز،توجه،کلاس درس
|
|
آدرس
|
, iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
investigating methods to increase and pay attention to elementary students in the classroom
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
the present study was conducted with the aim of investigating methods to increase concentration and attention in the classroom. this research is of applied and descriptive analytical type, in this article, we will examine the methods and solutions to increase the attention and concentration of elementary school students. the attention and concentration of students should be useful. therefore, planning to provide such training to students is of special importance.
|
|
Keywords
|
lesson ,attention ,class
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|