پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس احساس انسجام روانی و تحمل پریشانی در دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف تعیین پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس احساس انسجام روانی و تحمل پریشانی در دانشجویان است. پژوهش مورد نظر از جهت هدف، کاربردی است و از نظر روش گردآوری دادهها، توصیفی و از حیث ارتباط بین متغیرهای پژوهش از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات تهران در مقطع کارشناسی با استفاده از جدول کرجسی و مورگان(1970 )384 نفر بوده است. برای گردآوری اطلاعات از سه پرسشنامه انسجام روانی آنتونووسکی(1993 )با 29 گویه؛ کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی با 24 گویه و مقیاس تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (2005 )با 15 گویه استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها از طریق اجرای آن بر روی تعدادی از پاسخگویان تایید گردید. و پایایی آنها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب(0/742)، (0/864) و (0/725) بدست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون استفاده گردید. نتایج نشان داد: از بین متغیرهای مورد مطالعه در رگرسیون بهترین پیش بینی کننده کیفیت زندگی در گام اول احساس انسجام روانی، در گام دوم عالوه بر احساس انسجام روانی ، تحمل پریشانی بوده است. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام ارتباط بین احساس انسجام روانی، تحمل پریشانی با کیفیت زندگی معنادار بوده است. بر این اساس در گام اول ضریب احساس انسجام روانی 34/2 درصد واریانس کیفیت زندگی، در گام دوم ابعاد احساس انسجام روانی و تحمل پریشانی 35/7 درصد واریانس کیفیت زندگی را تبیین می کند.

the purpose of determining prediction of quality of life based on the feeling of psychological coherence and tolerance of distress in students

the current research was conducted with the purpose of determining “prediction of quality of life based on the feeling of psychological coherence and tolerance of distress in students” in a descriptive and correlational method. the statistical population of the research includes undergraduate students of tehran university of science and research and was available through random sampling. is. to collect information from three psychological coherence questionnaires of antonovski (1993) with 29 items; world health organization quality of life with 24 items and simmons and gaher (2005) distress tolerance scale with 15 items were used. the validity of the form and content of the questionnaires was confirmed throughits implementation on a number of respondents. and their reliability was also obtained usingcronbach’s alpha coefficient (0.742), (0.864) and (0.725). in order to analyze the data, descriptive statistics including frequency, percentage, mean and standard deviation and inferential statistics including pearson’s correlation coefficient and regression were used. the results showed: among the variables studied in the regression, the best predictor of quality of life in the first step was the feeling of psychological coherence, in the second step, in addition to the feeling of psychological coherence, it was distress tolerance. based on the results ofstep-by-step regression analysis, the relationship between feeling of psychological coherence, tolerance of distress and quality of life has been significant. based on this, in the first step, thecoefficient of sense of psychological coherence explains 34.2% of the variance of quality of life, in the second step, the dimensions of sense of psychological coherence and distress tolerance explain 35.7% of the variance of quality of life. key words: quality of life, sense of psychological coherence, distress tolerance, students