سنجش آموزش و سنجش برای آموزش در نظام آموزش عالی و دانشگاهی

ارزشیابی و اطمینان از کیفیت دوره ها و برنامه های آموزشی از مهمترین دغدغه ها و چالش های نظام های آموزشی است. رعایت استاندارد ها و تضمین کیفیت در شرایط بحرانی خاص و حادی مانند همه گیری کرونا ماهیتی چند بعدی و پیچیده یافته و دستیابی به آن مستلزم بستر سازی و تمهید شیوه های نوینی است که با رویه های معمول دور از دسترس می باشند. فناوری اطلاعات و ارتباطات قابلیت زیاذی در ارتقای روش های آموزش، ارزشیابی و سنجش و سازگاری با شرایط بحرانی را دارد. بهره گیری از روشهای جدید موجبات کارایی و اثربخشی روز افزون نظامهای آموزشی در جوامع را فراهم می نماید. در این مقاله کاربرد های بالقوه ی کامپیوتر در سنجش آموزش و سنجش برای آموزش مورد توجه قرار گرفته است و بر چگونگی استفاده از آن در تضمین کیفیت آموزش از راه دور و مبتنی بر وب بویژه در دوره های آموزش عالی و دانشگاهی تاکید شده است. ضمن بحث از مزایا و معایب بکار گیری کامپیوتر در سنجش و آموزش و در نظر گرفتن زوایای تحلیلی و خاص، بکار گیری آن در تعلیم و تربیت در سطوح مختلف مورد تاکید قرار گرفته است.