مقایسه وضعیت تحصیلی دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی موسسه آموزش عالی غیر دولتی آفاق ارومیه در شرایط آموزش حضوری و غیر حضوری

هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی غیر دولتی آفاق ارومیه در شرایط آموزش حضوری و غیر حضوری (یادگیری الکترونیکی) می باشد. داده های مربوط به 5606 نفر دانشجو در مقاطع کاردانی (1055 نفر)، کارشناسی ناپیوسته ( 1253نفر)، کارشناسی پیوسته (2194 نفر) و کارشناسی ارشد (1104نفر) از سال تحصیلی 1399-1398 تا سال تحصیلی 1401-1400 جمع آوری و تجزیه و تحلیل شد. تمامی کلاس ها و آزمونها در آموزش غیر حضوری از طریق سامانه سما لایو برگزار شده بود. نتایج به دست آمده نشان داد، میانگین معدل نیمسال کل دانشجویان در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته،کارشناسی پیوسته و کارشناسی ارشد در آموزش غیر حضوری به ترتیب برابر 79/14، 54/15، 61/15 و 12/17 بود که در مقایسه با آموزش حضوری ( به ترتیب برابر 27/13، 23/14، 38/14و 10/16) بیشتر بود و دانشجویان دانشکده های اقتصاد و علوم انسانی بیشترین معدل را نسبت به دانشجویان سایر دانشکده ها داشتند. میانگین تعداد کل دانشجویان مشروط شده در مقاطع کاردانی، کارشناسی ناپیوسته، کارشناسی پیوسته و کارشناسی ارشد درآموزش حضوری به ترتیب برابر 43، 40، 135 و 33 نفر بود که در مقایسه با میانگین تعداد دانشجویان مشروط شده در آموزش غیر حضوری ( به ترتیب برابر 10، 13، 72 و 6 نفر) بیشتر بود. به طور کلی نتایج به دست آمده نشان می دهد، به لحاظ کمی میانگین معدل نمرات دانشجویان و تعداد دانشجویان مشروطی در تمامی مقاطع و دانشکده ها در آموزش غیر حضوری در مقایسه با آموزش حضوری بهتر شده است.