استفاده از سازه های سبز در مراکز آموزشی و تاثیر آن بر انگیزش پیشرفت تحصیلی

این پژوهش با هدف بررسی استفاده از سازه های سبز در مراکز آموزشی و تاثیر آن بر انگیزش پیشرفت تحصیلی با تاکید بر دانشگاه های سبز در شهرها صورت گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 1401-1400 دانشگاه تهران می باشد که از میان آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری به این صورت بود که از میان رشته های دانشگاه تهران، سه رشته انتخاب شد و از هر رشته 50 دانشجو به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات تئوری به صورت کتابخانه ای و داده های پژوهش به صورت میدانی و با استفاده از پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس (1970) بود. نتایج پژوهش نشان داد که سازه های سبز در دانشگاه ها بر انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان تاثیر مثبت و مستقیم دارد.