نقش سواد قرآنی در مدارس متوسطه بر تربیت دینی دانش آموزان

در این پژوهش، نقش سواد قرآنی در مدارس متوسطه بر تربیت دینی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته شده است. مطالعه حاضر از نوع توصیفی با رویکرد همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از 291 ﻧﻔﺮ از دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر زاهدان که ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی تصادفی اﻧﺘﺨﺎب شدند. پس از گزینش و تخصیص نمونه، پرسشنامه ها طی یک مرحله توزیع و جمع آوری گردید. در نهایت دادهها با کمک نرم افزار spss با آزمون رگرسیون خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد تاثیر مثبت و معناداری سواد قرآنی در مدارس متوسطه بر تربیت دینی دانش آموزان دارد. با توجه به رابطه مثبت می توان گفت که با هر چه دانش آموزان سواد قرآنی بیشتری داشته باشند تربیت دینی بهتری خواهند داشت.