>
Fa   |   Ar   |   En
   مدل ارزشهای اخلاقی مدیران و مربیان ورزش حرفه ای کشور  
   
نویسنده مروت نیا کورش ,پیمانی زاد حسین
منبع فيزيولوژي تمرين و بازتواني آسيب هاي ورزشي - 1402 - دوره : 4 - فیزیولوژی تمرین و بازتوانی آسیب های ورزشی - کد همایش: 02221-12254 - صفحه:0 -0
چکیده    هدف کلی پژوهش حاضر طراحی مدل اخلاق مربیان حرفه ای ایران بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کیفی-کمی است که در آن با استفاده از رویکرد نظریه داده مدلی بر مبنای ارزش های اخلاقی مربیان حرفه ای ایران برازش می شود. در این پژوهش اطلاعات به روش مصاحبه ژرف نگر به‌صورت هدایت کلیات و نیمه ساختاریافته گردآوری‌شده است همچنین برای مدلسازی معادلات ساختاری 384 نفر در تحقیق شرکت کرد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مربیان حرفه ای فدراسیون وکلیه کارشناسان وصاحب نظران این رشته می باشد که تا اشباع نظری وعدم دسترسی به کد جدبد مصاحبات صورت می گیرید وسپس براساس جدول مورگان نمونه گیری تصادفی از میان جامعه مربیان حرفه ای که بالای 1000نفر می باشند نمونه 384 نفری در بخش کمی برای پر کردن پرسشنامه که از مصاحبه ها بدست آمد. باتوجه به جدول مورگان باتوجه به حجم جامعه د 385آزمودنی به عنوان نمونه تحقیق در نظر گرفته شد. نمونه ها بصورت تصادفی از میان رشته های کشتی،وزنه برداری ،والیبال و دو میدانی استفاده می شود. درابتدا با آماره های آمار توصیفی همچون شاخصهای پراکندگی همچون میانه ،میانگین ،نما و شاخصهای پراکندگی چون واریانس وانحراف معیار برای توصیف داده های دموگرافیک لازم به ذکر است رویکرد پژوهش حاضر یک رویکرد ترکیبی از نوع کیفی- کمی می باشد به‌طوری‌که در مرحله کیفی با استفاده از نظریه داده بنیاد مدل ارزش های اخلاقی مربیان کشتی مشخص و در مرحله کمی این عوامل مورد بررسی بیشتر واقع می شود. جهت تجزیه و تحلیل داده های آماری از دو روش آمار توصیفی و استنباطی، استفاده خواهدگردید، از آمار توصیفی برای بررسی ویژگی های جمعیت شناختی نمونه ها استفاده خواهد شد. در بخش آمار استنباطی، تحلیل های آماری مرتبط با گراندد با نرم افزار maxqda12 انجام گرفت، با نرم‌افزار spss 23، و مدلسازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی با نرم افزار smartpls3 استفاده گردید.
کلیدواژه ارزشهای اخلاقی، مدیران ، مربیان، ورزش حرفه ای کشور
آدرس , iran, , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved