رابطه مولفه های تفکر استراتژیک با سبک های رهبری مربیان شنا

یک مربی کار آمد باید مهارت و دانش فردی و اجتماعی را در حد بالای استعدادهای خود قرار دهند. یک مربی کارا باید مهارت و دانش فوق العاده ای در زمینه روانشناسی، مدیریت و علم تمرین داشته باشد تا بتواند ورزشکاران ماهری پرورش دهد. لذا هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه مولفه های تفکر استراتژی بر سبک های رهبری مربیان شنا بود. روش تحقیق توصیفی همبستگی که به شکل میدانی بود. جامعه آماری تحقیق کلیه مربیان شنا فعال در شهر تهران می باشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های تفکر استراتژیک گلدمن (2001)،سبک رهبری باس و آیلو (2000) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار و درصد فراوانی استفاده گردید همچنین برای بررسی فرضیه های تحقیق از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که بین مولفه های تفکر استراتژیک با سبک های رهبری (تحولگرا، عملگرا و عدم مداخله) رابطه وجود دارد.