تاثیر ورزش صبحگاهی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر گرماب شهرستان خدابنده

از جمله فعالیت‌های نظام‌دار که در زمرة فعالیت های جسمانی منظم قرار می گیرد، انجام ورزش صبحگاهی است که در راستای ارتقای سطح جسمانی -روانی دانش آموزان به مراسم آغازین مدارس افزوده شده است. به منظور بررسی اثربخشی ورزش صبحگاهی این تحقیق به تاثیر ورزش صبحگاهی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر گرماب شهرستان خدابنده می پردازد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و نیمه تجربی و از بعد روش گرد آوری داده‌ها پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان ابتدایی پایه ششم در شهر گرماب است که تعداد آن ها با استعلام از آموزش و پرورش 120 نفر بود. حجم نمونه به روش سرشماری 120 نفر تعیین شد و در دو گروه مداخله (60 نفر) و کنترل (60 نفر) به صورت تصادفی تقسیم شد. ابزار جمع آوری اطلاعات در تحقیق حاضر پرسشنامه استاندارد شادکامی بود. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ تعیین شد و روایی آن با روش صوری و kmo مورد تایید قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای spss و آزمون آنکوا تحلیل شد. نتایج نشان داد ورزش صبحگاهی بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر گرماب تاثیری معنی داری دارد (05/0>p). نتایج این تحقیق می تواند افزایش شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش‏آموزان موثر باشد. لذا پیشنهاد می‌شود مدارس، معلمان و مدیران به اهمیت ورزش صبحگاهی توجه نمایند.