بررسی دیدگاه معلمین ورزش مدارس ابتدایی در رویکرد بازاریابی اجتماعی مدارس ابتدایی در گسترش ورزش و فعالیت بدنی

هدف از تحقیق حاضر بررسی دیدگاه معلمین ورزش مدارس ابتدایی در رویکرد بازاریابی اجتماعی مدارس در گسترش ورزش و فعالیت بدنی بود. نوع پژوهش توصیفی- زمینه یابی (پیمایشی) بود جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمامی معلمان تربیت بدنی شهر میانه بودند که تعداد آنها برابر با 62 معلم بود که از این تعداد معلم تربیت بدنی 28 نفر مرد و 34 نفر زن بودند. جهت برآورد حجم نمونه در این پژوهش با توجه به محدودیت جامعه آماری از روش تمام شمار استفاده شده است و تعداد 68 نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند.ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه ططری و همکاران(1396) بود.داده ها با استفاده از نرم افزار spss تحلیل شدند نتایج نشان داد که شاخص های ارتباطات اجتماعی ، سیاست و خط مشی، قابلیت دسترسی و هزینه مشارکت مدارس ابتدایی در گسترش ورزش و فعالیت بدنی در مدارس ابتدایی تاثیر گذار می باشند چنانچه بیشترین تاثیر در شاخص ها با توجه به سطح معنی داری به دست آمده در شاخص سیاست و خط مشی (001/0)p-value بود.