تبیین نقش میانجی مدیریت دانش و مهارت های کوانتومی در ارتباط بین رهبری کوانتومی و تعالی سازمانی

سازمان‌های کوانتومی به جایی ارجاع داده می‌شوند که ذینفعان بدانند چگونه به پتانسیل بی‌نهایت میدان کوانتومی دسترسی پیدا کنند. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر رهبری کوانتومی بر تعالی سازمانی با نقش میانجی مدیریت دانش و مهارت های کوانتومی کارمندان دانشگاه شیراز انجام شده است و از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری این تحقیق 60 نفر کارمندان ستادی دانشگاه شیراز می باشد که بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه 52 نفر محاسبه شد و به منظور تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها، از مدل معادلات ساختاری و برای انجام این تحلیل‌ها از نرم افزارهای smartpls و spss استفاده شده است. پایایی ابزارها با آزمون آلفای کرونباخ برای چهار متغییر مدیریت کوانتوم 784/0، تعالی سازمانی 884/0، مهارت کوانتومی 785/0 و مدیریت دانش، 910/0 تایید شد. نتایج بدست آمده بیانگر وجود تاثیر معنا‌دار: «رهبری کوانتوم بر تعالی سازمان با نقش میانجی مدیریت دانش، رهبری کوانتوم بر مدیریت دانش، رهبری کوانتومی بر مهارت کوانتومی، مدیریت دانش بر تعالی سازمانی و مدیریت کوانتوم بر تعالی سازمانی» بود و «رهبری کوانتوم بر تعالی سازمان با نقش میانجی مهارت های کوانتومی و مهارت کوانتومی بر تعالی سازمان» تاثیر معناداری نداشتند.