صعوبات تدریس مادة المنسوجات من وجهة نظر طالبات قسم الاقتصاد المنزلی فی کلیة التربیة للبنات بجامعة بغداد

تهدف الدراسة الى تحدید صعوبات تدریس مادة المنسوجات من وجهة نظر طالبات قسم الاقتصاد المنزلی فی کلیة التربیة للبنات بجامعة بغداد، ولتحقیق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفی التحلیلی ، کما صممت الباحثة استبانة و وزعتها على مجتمع الدراسة الذی تکون من عینة من طالبات کلیة التربیة للبنات فی جامعة بغداد والتی یقدر عددهم ب ( 25) طالبة ، وتم تحلیل البیانات باستعمال برنامج spss اصدار /25/ ، توصلت الدراسة الى استنتاجات رئیسیة عدة ، منها: المادة الدراسیة طویلة وتحتوی على مفردات صعبة ، ظروف بعض الطالبات تحدّ من میولهن نحو المادة ، عدم مراعاة التدریسیین للفروق الفردیة بین الطالبات، و غموض بعض الاسئلة الاختباریة، فضلاً عن قلة الانشطة اللاصفیة بتخصص الاقتصاد المنزلی. کما اوصت الباحثة بتوصیات عدة و ابرزها : مراعاة طول المادة الدراسیة مع مدة الفصل الدراسی ، توضیح المفردات الصعبة الواردة فی المقرر.