|
|
|
|
واکاوی تجارب زیستۀ من در مسیر ارتقا حرفۀ معلمی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حق‌خواه ساره ,غلامی فاطمه
|
|
منبع
|
دهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم انساني ، مديريت و كارافريني ايران - 1402 - دوره : 10 - دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران - کد همایش: 02221-85160 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف واکاوی تجارب تحصیلی نگارنده، جهت شناسایی نقاط قوت و ضعف و بهبود آنها در راستای توسعۀ حرفه‌ای می‌باشد. در این روایت‌پژوهی، کدها، به روش تحلیل مضمون مورد تحلیل قرار گرفت. در نهایت، بر اساس نتایج به‌دست آمده، نویسنده به شرح معلمی کردن خود در آینده، باورها و آرمان‌ها، اصول و نظریه‌های مورد قبول، چالش ها و تعهدات خود پرداخت.
|
|
کلیدواژه
|
دانشجومعلم، تجارب، توسعه حرفه‌ای، روایت‌پژوهی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
gholami.fatemeh5787@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
analyzing my lived experiences in the path of improving my teaching profession
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
the purpose of this research is to analyze the author s academic experiences, to identify strengths and weaknesses and improve them in line with professional development. in this research narrative, the codes were analyzed by thematic analysis method. finally, based on the obtained results, the author described her future teaching, beliefs and ideals, accepted principles and theories, challenges and commitments.
|
|
Keywords
|
student teacher ,experiences ,professional development ,narrative research
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|