بررسی تحلیلی و ترسیم ساختار انتشارات علمی تولیدات علمی پژوهشگران ایرانی در حوزه‌ی برنامه‌ریزی‌درسی با استفاده از داده‌های پایگاه وب آو ساینس

پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی و ترسیم ساختار انتشارات علمی تولیدات علمی پژوهشگران ایرانی در حوزه برنامه‌ریزی درسی با استفاده از داده‌های پایگاه وب آو ساینس و با استفاده از نرم افزار ترسیم نقشه علمی vosviewer انجام شد. روش پژوهش با استفاده از تحلیل هم رخدادی واژگان و داده های پایگاه وب آو ساینس بود. یافته‌های پژوهش نشان داد در بازه زمانی 2013 تا 2022 در پایگاه استنادی وب آو ساینس 1089 مدرک با موضوع برنامه‌ریزی درسی(curriculum) نمایه شده است. بررسی روند رشد تولیدات در این حوزه در سال‌های مختلف با فراز و نشیب‌های بسیاری همراه بوده است. مطالعه نقشه هم رخدادی واژگان در این حوزه، مقولاتی همچون؛ knowledge, education, iran, curriculum و ... به ترتیب با 111، 103، 78 و 47 رخداد نقاط قرمز نقشه را تشکیل می‌دهند بنابراین می‌توان این مقولات را موضوعات داغ و پرکاربرد در حوزه‌ی برنامه‌ریزی درسی دانست. شبکه مشارکتی پژوهشگران سایر کشورها با پژوهشگران کشورمان در حوزه برنامه‌ریزی درسی نیز شامل 60 گره، 8 خوشه و 559 پیوند است. همچنین پژوهشگران کشورمان با پژوهشگران 78 کشور مشارکت علمی داشته اند. در این شبکه نیز کشورهای کشورهای آمریکا(37 مدرک)، استرالیا(36)، انگلستان(22)، کانادا(21) و مالزی(20) بیشترین مشارکت علمی را با پژوهشگران ایرانی داشته‌اند.

analytical review and drawing of the structure of scientific publications of scientific productions of iranian researchers in the field of curriculum planning using the data of the web of science database

the present research was conducted with the aim of analyzing and drawing the structure of scientific publications of scientific productions of iranian researchers in the field of curriculum planning using the data of the web of science database and using the vosviewer scientific map drawing software. the research method was using co-occurrence analysis of vocabulary and data from web of science database. the findings of the research showed that in the period from 2013 to 2022, 1089 documents with the subject of curriculum have been indexed in the web of science reference database. examining the production growth trend in this field has been accompanied by many ups and downs in different years. studying the co-occurrence map of words in this field, categories such as; knowledge, education, iran, curriculum, etc., with 111, 103, 78 and 47 occurrences, respectively, form the red points of the map, so these categories can be considered as hot and widely used topics in the field of curriculum planning. the collaborative network of researchers from other countries with researchers from our country in the field of curriculum planning also includes 60 nodes, 8 clusters and 559 links. also, the researchers of our country have had scientific cooperation with the researchers of 78 countries. in this network, the countries of america (37 degrees), australia (36), england (22), canada (21) and malaysia (20) have had the most scientific cooperation with iranian researchers.