بررسی عوامل بین المللی موثر بر آموزش مهارت محور و یادگیری در عصر انقلاب تکنولوژیک با هوش مصنوعی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
اعتبار شکوفه
|
|
منبع
|
دهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم انساني ، مديريت و كارافريني ايران - 1402 - دوره : 10 - دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران - کد همایش: 02221-85160 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
در عصر حاضر توسعه سریع فن آوری باعث می شود مهارت ها در حالی که جدید هستند سریعتر از گذشته مستهلک شوند و فناوری‌ها شکاف‌هایی در مهارت‌های کارگران ایجاد می‌کند. در تبیین عامل های موثر بر آموزش مهارت محور و یادگیری در عصر انقلاب تکنولوژیک، پژوهشهای انجام گرفته با رویکرد تحلیل محتوایی بررسی شده است. با هدف بررسی عوامل تاثیرگذار در سطح بین المللی که شامل، یادگیری مهارتی، افزایش سن نیروی انسانی، فناوری جدید هوش مصنوعی و بهره وری نیروی انسانی، ، آموزش دوران کودکی، تاثیر انگیزه و توانایی مدرس، کیفیت آموزش رسمی، برنامه های آموزشی شغلی و مهارتی رایگان، فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش الکترونیکی باشند، مقاله حاضر به نقد و بررسی عوامل ذکر شده جهت شناسایی و تمرکز در برنامه ریزی آموزشی می پردازد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش مهارتی، یادگیری مهارتی، آموزش الکترونیکی
|
|
آدرس
|
, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
shokoufeh.etebar@iau.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|