|
|
|
|
امکان سنجی پیاده سازی طرح های آموزشی مشارکت دولتی-خصوصی در مناطق محروم و روستایی ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قاسم پور فرزانه ,نورعلیزاد رحمن ,تصدیقی فروغ ,صنوبری محمد ,مرادی قلعه ناصری فرزانه ,خادمی مینا
|
|
منبع
|
دهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم انساني ، مديريت و كارافريني ايران - 1402 - دوره : 10 - دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران - کد همایش: 02221-85160 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر امکان سنجی پیاده سازی طرح های آموزشی مشارکت دولتی-خصوصی در مناطق محروم و روستایی ایران بودروش تحقیق حاضر توصیفی-پیمایشی است. با استفاده از جدول کرجسی-مورگان (1990) 75 نفر از مدیران(روسای ادارات) آموزش و پرورش استان خوزستان با روش نمونه گیری سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند.برای گرداوری داده از پرسشنامه استاندارد صنوبری و گلستانی (1395) مشتمل بر 29 گویه استفاده شد. است روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتید راهنما و متخصصان حوزه اقتصاد آموزش و پرورش و پایایی ابزار با ضریب آلفای کرانباخ برابر با 84/0 به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای برای آزمون میزان امکان استقرار طرح مشارکت در آموزش مناطق محروم و روستایی ،آزمون فریدمن برای رتبه بندی عوامل موثر در اجرای طرح های مشارکت در آموزش مناطق محروم و روستایی استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی ازاین است که تا حدود زیادی امکان اجرای طرح های مشارکت دولتی-خصوصی در مناطق روستایی و محروم وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
طرح های مشارکت دولتی-خصوصی، امکانسنجی ، مناطق محروم و روستایی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
minakhademi2534@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
feasibility of implementing educational plans of public-private partnership in deprived and rural areas of iran
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|