نقش تکنولوژی آموزشی در بهبود روش های آموزش و یادگیری

تکنولوژی آموزشی عبارت است از روش سیستماتیک طراحی، اجرای و ارزشیابی کل فرآیند تدریس و یادگیری که براساس هدفهای معین و یا بهره گیری از یافته های روان شناسی یادگیری و علم ارتباطات و به کارگیری منابع مختلف، اعم از انسانی وغیر انسانی که به منظور آموزش موثرتر تنظیم و اجرا می شود و هدف اساسی آن تسهیل، توسعه و تقویت فرآیند آموزش و یادگیری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تکنولوژی آموزشی در بهبود روش های آموزش و یادگیری و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که استفاده از تکنولوژی به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارآیی آموزش و یادگیری ، در افزایش انگیزه تحصیلی، ارتقاء مهارت پرسشگری، تقویت روحیه پژوهشی و در مجموع بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در حد زیاد اثر گذار بوده و باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس می شود .