بررسی تاثیر کمال گرایی والدین بر ساگاری اجتماعی (مورد مطالعه دانش آموزان ابتدایی شهرستان ششتمد)

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی کمال گرایی والدین بر ساگاری اجتماعی (مورد مطالعه دانش آموزان ابتدایی شهرستان ششتمد) به صورت توصیفی-همبستگی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته 3 سوالی 3 گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ 758/0 وجامعه ی آماری کل دانش آموزان ابتدایی ششتمد در سال تحصیلی 1402-1401 با 800 دانش آموز و نمونه آماری 260 نفری که به صورت تصادفی انتخاب شدند. کمال گرایی در هر فردی ممکن است در زمینه‌ای خاص خود را بیشتر نشان دهد. به عنوان مثال، ممکن است فرد در زمینه تحصیلی کمال گرا باشد و برای بهترین بودن در کلاس و گرفتن بالاترین نمره، تلاش مضاعف کند و استرس و اضطراب زیادی داشته باشد؛ از طرف دیگر، شخص دیگری کمال گرایی خود را با وسواس نظم نمایش دهد و همواره سعی داشته باشد که محیط، وسایل و حتی کارها با نظم بیش‌ از اندازه و غیرواقعی انجام شود. براساس استنباط های انجام شده می توان نتیجه گرفت که آرامش نداشتن والدین، احساس شکست درکارها و وسواس شدید بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی ششتمد دارای تاثیر است. پیشنهاد می شود در پژ.هش های آتی پیرامون تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان مقالاتی نوشته شود.