اثربخشی آموزش مدیریت تعارض کار و خانواده بر بهزیستی روانشناختی مادران شاغل

زمینه و هدف: در سال های اخیر، هرچند پژوهش‌های زیادی برای مطالعه‌ی تعارض کار- خانواده، نیز زمینه‌ها، پی‌آمدها، و تاثیر این تعارض‌ها بر افراد جامعه و سازمان‌ها انجام شده است، شمار کمی از آن‌ها به بررسی تاثیر مدیریت تعارض کار-خانواده و اثر آن بر بهزیستی روانشناختی مادران شاغل پرداخته‌اند؛ براین‌اساس، این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت تعارض کار و خانواده بر بهزیستی روانشناختی مادران شاغل صورت گرفته است.روش پژوهش: روش تحقیق نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه‌ی آماری پژوهش شامل تمامی مادران شاغل در بیمارستان ضیائی اردکان در سال 1401 بود که از این تعداد به طور تصادفی 30 مادر شاغل به شیوه‌ی نمونه‎‌گیری در دسترس انتخاب و با گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گواه (15 نفر) جایابی شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ی بهزیستی روان شناختی ریف (1989) استفاده شد. شرکت‌کنندگان گروه آزمایش به مدت 7 جلسه برنامه آموزش مدیریت تعارض را دریافت نمودند. داده‌ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیری و نرم افزار آماری spss-22، مورد تجزیه‌ و تحلیل قرار گرفتند. سطح معناداری 001/0 در نظر گرفته شد.یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموش مهارت های مدیریت تعارض کار- خانواده بر افزایش بهزیستی روانشناختی مادران شاغل موثر است بدین صورت که پس از تعدیل نمره‌های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در بهزیستی روانشناختی تفاوت معناداری وجود داشت (001/0>p).نتیجه‌گیری: بنابراین، با توجه به یافته‌ی پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که استفاده از مهارت های مدیریت تعارض کار- خانواده به کارمندان زن شاغل در بیمارستان کمک می‌کند تا بتوانند با مشکلات و استرس ‌های غیر قابل اجتناب تعارض بین نقش‌های کاری و خانوادگی بهتر مقابله کنند و در نتیجه بهزیستی روانشناختی آنان افزایش یابد.