|
|
تاثیر آموزشی و اخالقی مشق و سرمشق در آموزش هنر خوشنویسی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
طالبی حسن ,طالبی معصومه
|
منبع
|
همايش ملي آموزش دانش محتوا pck (آموزش هنر و ارتباط تصويري) - 1402 - دوره : 2 - همایش ملی آموزش دانش محتوا PCK (آموزش هنر و ارتباط تصویری) - کد همایش: 02221-12016 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
مشق یکی ازضروریات وارکان اولیه یاد گیری هنرخوشنویسی است وسرمشق نیز یکی از مهمترین اجزای مشق است که هنرجو از ابتدای ورود به عرصه خوشنویسی خود را با آن مواجه می بیند و باید خود را برای تحمل مشقت آماده کند؛به گونه ای که پس از گرفتن سرمشق ازاستاد،مبادرت به تمرین از روی آن کرده وباید به قدری به مشق کردن و تکرار کلمات اصرار ورزد تا آن کلمه و حرف ملکه دست و ذهن او شودونتیجه و پیشرفت زمانی محقق می شود که هنر جو تاب تحمل سختی و مشق و گذراندن سالهای متمادی ریاضت را در این راه داشته باشد.این مقاله به روش توصیفی وتحلیلی در جستجو و مطالعه آداب مشق و اهمیت و تاثیرات آن در آموزش خوشنویسی می باشد.سواالتی که دراین پژوهش به آن پاسخ داده خواهد شد این است که -1 مشق چه تاثیری در یادگیری و آموزش خوشنویسی دارد -2. اهمیت مشق و سرمشق در انتقال مبانی اخالقی خوشنویسی در چیست .این مطالعه، با روش توصیفی و تحلیلی انجام شده است.مطالب واطالعات به صورت کتابخانه ای و منابع علمی ایتنرنتی گردآوری شده است.نتیجه تحقیق بیانگرآن است .درآموزش خوشنویسی، مشق از روی سرمشق با سه هدف فراگیری سواد بصری و تجربه قلمی و پرورش اخالق همراه است.و مداومت بر این سه بُعد است که آموزش هنرمند به کمال می رسد.
|
کلیدواژه
|
خوشنویسی، آموزش،،اخالق مشق، سرمشق
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|