ضرورت قصّهگویی و نمایش خلّاق درمدارس استانهای دو زبانه و ارائۀ الگوهای مناسب

تدریس درس هنر، علاوه بر ابزار و کارگاه مناسب، نیاز به خلّاقیت های فراوان دارد. یکی از درس های رشتۀ هنر «کارگاه قصه گویی و نمایش خلّاق» است. در این درس دانش‌آموزش باید بتواند مفاهیم را به درستی بیان کند. به دلیل عدم قدرت تطابق و ناتوانی تبدیل مفاهیم ذهنی زبان مادری به زبان رسمی، نوعی سرخوردگی وکم رویی در نزد دانش آموزان دو زبانه وجود دارد. برای رفع این اشکال آموزشی، باید برنامه های مقبول آموزشی ترتیب داده شود. یکی از روش های موثّر، استفاده از قصه گویی است. این روش در مناطق دو زبانه بسیار موثر خواهد بود. این روش، هم فهم مسائل درس و مهارت ها را آسان می کند، هم باعث تقویت‌ گنجینۀ لغات ذهنی، گفتار ‌و زبان‌آموزی می‌شود. همچنین نمایش خلّاق نیز که بچه ها به کمک معلّم آن را اجرا خواهند کرد، درس های مهمّ به ما خواهد آموخت. تعاملات اجتماعی و رفتارهای جمعی ما را اصلاح خواهد کرد و برخی اختلال های رفتاری مثل کم رویی و گوشه نشینی را درمان خواهد نمود. این نوع آموزش علاوه بر موارد بالا، باعث افزایش اعتمادبه‌نفس، خلّاقیت، تلطیف‌روحیه، فصاحت‌بیان، تمرکز و دقت می‌شودکه‌ رمز موفّقیت فردی و اجتماعی‌است.در نهایت بااستفاده ازراهکارهای خلّاقانه، فنّاوری، محتوای الکترونیکی می توان به هدف آموزشی مان برسیم.