|
|
|
|
بررسی شکاف دیجیتال موجود بین والدین و دانش آموزان مدارس استان البرز ( مورد مطالعه: بخش مرکزی شهرستان کرج)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خورنگ زیبا ,امیری زهرا ,اسفنجاری کناری رضا
|
|
منبع
|
نهمين كنفرانس بين المللي مهندسي صنايع و سيستمها - 1402 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع و سیستمها - کد همایش: 02230-23582 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر به بررسی میزان شکاف دیجیتالی بین والدین و دانش آموزان بخش مرکزی شهرستان کرج می پردازد. شکاف دیجیتالی نوعی از نابرابری اجتماعی است که شکاف در دسترسی به ابزارهای دیجیتال و مهارت دیجیتالی را شکل می دهد. داده های مورد نیاز با تکمیل 296 پرسشنامه از دانش آموزان و والدین دانش‌آموزان در سال 1401 بدست آمد. در مطالعه حاضر شکاف دیجیتالی با چهار سطح دسترسی فیزیکی، مهارتی، انگیزشی و طرز استفاده از کامپیوتر و اینترنت سنجیده شده است. برای بررسی نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون‌های کولموگروف-اسمیرنوف و شاپیرو-ویلک استفاده شد و برای بررسی مقایسات میانگین از آزمون‌های ناپارامتری کروسکال والیس و من-ویتنی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که تفاوت معنی داری در بین والدین و دانش آموزان از نظر شکاف دیجیتالی وجود دارد، والدین و دانش آموزان روستایی در تمام سطوح شکاف دیجیتالی، دارای شکاف بالاتری نسبت به والدین و دانش‌آموزان شهری هستند. همچنین نتایج نشان داد که دانش آموزان دختر شکاف دیجیتالی کمتری در مقایسه با دانش آموزان پسر دارند و سطح تحصیلات والدین به لحاظ آماری بر شکاف دیجیتالی آن ها تاثیرگذار است. با توجه به نتایج مطالعه، توسعه ی زیرساخت ها و افزایش سطح سواد دیجیتالی با اولویت حمایت از والدین و دانش آموزان روستایی دارای زمینه های اجتماعی و اقتصادی محروم می توان زمینه را برای کاهش شکاف دیجیتالی بین والدین و دانش آموزان مهیا کند.
|
|
کلیدواژه
|
شکاف دیجیتالی،فناوری اطلاعات و ارتباطات،دسترسی فیزیکی،دسترسی مهارتی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
rezasfk@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
exploring the digital divide between parents and students of schools in alborz province (case study: karaj county, central part)
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|