نقش آموزش بر ارتقا خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک و انگیزش کارکنان شرکت های دانش بنیان

هدف این پژوهش، بررسی نقش آموزش بر ارتقا خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک و انگیزش کارکنان شرکت های دانش بنیان می باشد. روش انجام این تحقیق علی- مقایسه‌ای است. جامعه آماری را کلیه کارکنان شرکت های دانش بنیان که در دوره‌های آموزش کارآفرینی شرکت کرده‌اند، تشکیل می‌دهند که تعداد آنان 300 نفر است. بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه110 نفر تعیین گردید، افراد گروه نمونه به شیوه نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. سپس 110 نفر دیگر از کارکنان که در دوره‌های آموزش کارآفرینی شرکت نکرده بودند، انتخاب گردیدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده‌ها با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی و آزمون‌ پارامتری t برای گروه‌های مستقل به وسیله نرم افزار آماری spss تحلیل شد. نتایج بیانگر آن است که بین میزان خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک افراد گروه نمونه با میزان خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک افراد گروه کنترل تفاوت معنی‌داری وجود دارد. هم‌چنین بین میزان انگیزش افراد گروه نمونه با میزان انگیزش افراد گروه کنترل نیز تفاوت معنی‌داری وجود دارد. بنابراین می‌توان نتیجه‌گیری کرد که برگزاری دوره‌های آموزش کارآفرینی موجب افزایش میزان خلاقیت های کارآفرینانه استراتژیک و انگیزش کارکنان شرکت کننده در این دوره‌ها شده است. از این رو پیشنهاد می‌شود دوره‌های آموزش کارآفرینی به طور مستمر ادامه یابد.