|
|
|
|
عدم تمرکز در کودک بیش فعال دانش آموز کلاس اول ابتدایی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رضایی اردانی فضل الله ,جنتی فیروزآبادی مریم ,نعیم آبادی محمدمهدی
|
|
منبع
|
هفتمين كنفرانس ملي دستاوردهاي نوين در حقوق و روانشناسي - 1402 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی دستاوردهای نوین در حقوق و روانشناسی - کد همایش: 02230-50689 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
بیش‌فعالی یا اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی، یک اختلال رفتاری است که در آن کودک پرتحرک، بی‌توجه و دارای رفتارهای ناگهانی و بی‌قاعده است. آمارها نشان می‌دهند که حدود 5 درصد کودکان در سال‌های اخیر به این اختلال مبتلا هستند و این آمار در حال افزایش است. از گذشته تا کنون، تعداد زیادی پژوهش برای درمان کودکان مبتلا به این اختلال انجام شده است. هدف اصلی این پژوهش‌ها، شناخت بهتر این اختلال، بررسی پیامدها و مشکلات آن، و نیز بررسی روش‌های موجود برای کنترل و درمان آن است. در این تحقیق، از روش کتابخانه‌ای جهت جمع‌آوری اطلاعات استفاده شده است.نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که روش‌های درمان بیش‌فعالی نیازمند آرامش و صبر بسیار زیادی هستند. والدین و مربیان کودکان بیش‌فعال باید با صبوری و آرامش با کودکان برخورد کرده و آن‌ها را راهنمایی و هدایت کنند. به‌ویژه از آنجا که بسیاری از کودکان بیش‌فعال دارای توانایی‌ها و استعدادهای برجسته‌ای هستند، لازم است توانایی‌های آن‌ها شناسایی شود و با تاکید بر نقاط قوت آن‌ها، به آن‌ها در کنترل و درمان این اختلال ناخواسته کمک شود.
|
|
کلیدواژه
|
بیش فعالی، عدم تمرکز، افت تحصیلی، بی قراری، اختلال روانی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
m.m.naeimabadi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lack of focus in the hyperactive child of the first grade student
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|